HWO Paper 2 Grand Test 02

వైగోట్‌ స్కీ విశ్వాసం ప్రకారం..
1) భాషా సముపార్జన.. సంజ్ఞానాత్మక సామర్థ్యాల సముపార్జనకు దారితీస్తుంది.
2) సంజ్ఞానాత్మక సామర్థ్యాల సముపార్జన భాషా వికాసానికి వీలు కల్పిస్తుంది.
3) భాషల సముపార్జనలో సామాజికమైన అన్యోన్య చర్యలు ఏ రకమైన పాత్ర నిర్వహించవు.
4) భాషా సముపార్జనకు మూర్తిమత్వ వికాసంలో ఎలాంటి పాత్ర లేదు

టైప్‌రైటింగ్‌ నైపుణ్యాలు నేర్చుకోవడం ఏ అభ్యసనానికి ఉదాహరణ?
1) నిబంధిత అభ్యసనం
2) యత్నదోష అభ్యసనం
3) కార్యక్రమయుత అభ్యసనం
4) అంతర్‌దృష్టి అభ్యసనం

కింది ఏ మనోవైజ్ఞానిక శాస్త్రవేత్త ‘‘అభ్యసనం ప్రత్యక్ష ప్రక్రియ, అది భావాలు ప్రసారం చేయడం ద్వారా జరగదు’’ అని అన్నాడు?
1) థారన్‌డైక్‌
2) లెవిన్‌
3) వర్థీమర్‌
4) కోహెలర్‌

9వ తరగతిలోని ముగ్గురు విద్యార్థులు అన్ని సాధన పరీక్షల్లో 1, 2, 3 స్థానాల్లోనే మారుతుంటారు. ఎప్పుడూ వీరు ఒకరిపై మరొకరు ఈర్ష్య పడుతుంటారు. కారణమేంటి?
1) క్రియాత్మక
2) భావాత్మక
3) మానసిక – చలనాత్మక
4) జ్ఞానాత్మక

బండూర ప్రకారం కింది ప్రవర్తనా నమూనాలో ముఖ్యం కానిది?
1) సాంప్రదాయక నిబంధనం
2) పరిశీలకుల లక్షణాలు
3) అనుకరణ ప్రవర్తనా పర్యవసానాలు
4) నమూనా లక్షణాలు

కిందివారిలో ‘అహం మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రవేత్త’గా పేరొందినవారు?
1) ఎరిక్‌సన్‌
2) సిగ్మండ్‌ ఫ్రాయిడ్‌
3) షెల్డన్‌
4) క్రెష్మర్‌

కిందివాటిలో సరైన క్రమం.
1) లక్ష్యం − అవసరం − ఉత్సుకత − గమ్యం
2) అవసరం − ఉత్సుకత − కదలిక − గమ్యం
3) ఉత్సుకత − అవసరం − కదలిక − గమ్యం
4) గమ్యం − ఉత్సుకత − అవసరం − కదలిక

కిందివాటిలో సరికాని జత.
1) రోషాక్‌ సిరా మరకల పరీక్ష − హెర్మన్‌ రోషాక్‌
2) థీమాటిక్‌ అప్పర్‌సెప్షన్‌ పరీక్ష − ముర్రే, మోర్గాన్‌
3) చిల్డ్రన్‌ అప్పర్‌సెప్షన్‌ పరీక్ష − ఎస్‌.బెల్లాక్, ఎల్‌.బెల్లాక్‌
4) సాంఘికమితి పరీక్ష − ఫిలిస్‌ జాక్సన్‌

ప్రక్షేపక పరీక్షలకు సంబంధించి సరికాని వాక్యం?
1) ఈ పరీక్షలను ఫ్రాంక్‌ మూర్తిమత్వ అంచనాకు ఉపయోగించారు.
2) వ్యక్తిలో చేతన, అచేతన భావాలను వ్యక్తపరుస్తుంది.
3) ప్రయోజ్యుడు ఊహ ద్వారా సమాధానమిస్తాడు.
4) ఈ పరీక్షలో అస్పష్టమైన ఉద్దీపనలు ఉంటాయి.

ఒక సంఘటనకు లేదా మార్పునకు, సవాలుకు వ్యక్తి శారీరంగా, మానసికంగా అతిగా స్పందించడమే ఒత్తిడి అని నిర్వచించినవారు ?

కిందివాటిలో భిన్నమైన సామర్థ్యాలు కలిగిన పిల్లలకు ఉపకరించనిది?
1) విభిన్న ఆలోచనా విద్య
2) సమ్మిళిత విద్య
3) ప్రత్యేక విద్య
4) సమైక్య విద్య

కిందివాటిని జతపరచండి.
i) మెల్లకన్ను A) కాటరాక్ట్‌
ii) కంటి మసక B) తనలోతాను
iii) ఆటిజం C) కండరాలు బిగుసుకుపోవడం
iv) అసమ్యత D) స్ట్రాబిస్‌మస్

మనదేశంలో పాఠశాలల్లో మధ్యాహ్న భోజన పథకాన్ని అమలు చేసిన మొదటి రాష్ట్రం?

కొంత మంది పిల్లలు ఇతరులతో కలవకుండా ఉండటాన్ని ‘ఆటిజమ్‌’ అంటారు. ఈ పదం ‘ఆటోస్‌’ అనే ఏ భాషా పదం నుంచి వచ్చింది?

పిల్లల్లో ఎన్ని డెసిబుల్స్‌ శబ్ద తీవ్రతను వినలేనివారిని బధిరులుగా భావించాలి?

‘పండిట్‌ దీన్‌దయాళ్‌ ఉపాధ్యాయ నేషనల్ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌ ఫర్‌ పర్సన్స్ విత్ ఫిజికల్ డిజేబిలిటీస్ (దివ్యాంగజన్)’ ఎక్కడ ఉంది?

ప్రాచీన విద్యా ప్రారంభ వేడుకలకు సంబంధించి సరికానిది?
A) బౌద్ధ విద్యా విధానం – సమరోన్నతోత్సవం
B) వేద విద్యా విధానం – ఉపనయన కార్యక్రమం
C) ఇస్లాం విద్యా విధానం – మత ధర్మాలు

ప్రాచీన విద్యలో గురువులు
A) హిందూ ధర్మ వేద విద్య గురువులు బ్రహ్మచర్యం పాటించే సన్యాసులు.
B) ముస్లిం విద్యావిధాన గురువుల మత గురువులు.

వేదవిద్య చతురస్రం ధర్మాల వరుసను గుర్తించండి.
1) గృహస్థ, వానప్రస్థ, సన్యాస, బ్రహ్మచర్య ఆశ్రమాలు
2) బ్రహ్మచర్య, గృహస్థ, వానప్రస్థ, సన్యాస ఆశ్రమాలు
3) బ్రహ్మచర్య, వానప్రస్థ, గృహస్థ, సన్యాస ఆశ్రమాలు
4) సన్యాస, వానప్రస్థ, బ్రహ్మచర్య, గృహస్థ ఆశ్రమాలు

కిందివాటిలో సరైన జతను గుర్తించండి.
A) ఆశ్రమాలు i) వేద విద్య తరగతి గది
B) ప్రార్థనాస్థలం ii) బౌద్ధ విద్య తరగతి గది
C) ఆరామాలు iii) ముస్లిం విద్య తరగతి గది

డాక్టర్‌ చందర్‌ మోహన్‌ భాటియా 1945లో రూపొందించిన ‘భాటియా ప్రజ్ఞ మాపని’ లోని ఉపపరీక్ష కానిది?
1) అలెగ్జాండర్స్‌ పాస్‌ లాంగ్‌ టెస్ట్‌
2) ప్యాటన్‌ డ్రాయింగ్‌ టెస్ట్‌
3) పిక్చర్‌ కన్స్‌స్ట్రక్షన్‌ టెస్ట్‌
4) పిక్చర్‌ అరేంజ్‌మెంట్‌ టెస్ట్‌

స్పియర్‌మన్‌ ప్రకారం ఏదైనా విషయంలో వ్యక్తమయ్యే ప్రతిభ-
1) G కారకంతోపాటు ఆ విషయానికి సంబంధించిన S కారకంపై ఆధారపడుతుంది.
2) S కారకంపై మాత్రమే ఆధారపడుతుంది.
3) G కారకంపై మాత్రమే ఆధారపడుతుంది.
4) ఏ కారకానితో కూడా సంబంధం లేకుండా ఉంటుంది

గార్డెనర్‌ ప్రకారం కిందివాటిలో సరైనవి?
ఎ) పద నేర్పరులు – శాబ్ధిక భాషా ప్రజ్ఞ
బి) తార్కిక సంఖ్య నేర్పరులు – గణిత తార్కిక ప్రజ్ఞ
సి) సంగీత నేర్పరులు – సంగీత లయ సంబంధ ప్రజ్ఞ
డి) శరీర నేర్పరులు – శరీర స్పర్శాత్మక ప్రజ్ఞ

విభిన్నమైన అభ్యసన అలవాట్లున్న విద్యార్థుల కోసం ఒక ఉపాధ్యాయుడు వేర్వేరు రకాల అభ్యసన పరిస్థితుల్ని సృష్టిస్తే, ఆ టీచర్‌ కిందివారిలో ఎవరి సిద్ధాంతం వల్ల ప్రభావితమయ్యారు?
1) కోల్‌బర్గ్‌ నైతిక వికాస సిద్ధాంతం
2) గార్డెనర్‌ బహుళ ప్రజ్ఞా సిద్ధాంతం
3) సామాజిక – సాంస్కృతిక వికాస సిద్ధాంతం – వైగోట్‌ స్కీ
4) పియాజె సంజ్ఞానాత్మక వికాస సిద్ధాంతం

కిందివాటిలో సరికానిది?
1) పవన్‌ గణితంలో ఎక్కువ ప్రతిభ, ఆంగ్లంలో తక్కువ ప్రతిభ చూపించడం వ్యక్తంతర్గత భేదం.
2) దీప ఆడగలదు, పాడగలదు కానీ ఆమె అందరికంటే చాలా పొడగరి – అంతర్‌వ్యక్తిగత భేదం
3) ఒకే వ్యక్తి పలు అంశాల్లో భిన్నత్వాన్ని ప్రదర్శించడాన్ని అంతర వ్యక్తిగత భేదం అంటారు.
4) ఒక వ్యక్తికి మరొక వ్యక్తికి మధ్య ఉండే భౌతిక, మానసిక భేదాలను అంతర వ్యక్తిగత భేదాలు అంటారు.

“వికాసం”కు సంబంధించి సరికానిది?

వికాసమును కొలవవచ్చును

వికాసం జీవితాంతం జరిగే ప్రక్రియ

వికాసం గుణాత్మకమైనది

వికాసం సమగ్ర విస్తృతమైన భావన

‘నథింగ్‌ సక్సీడ్స్‌ లైక్‌ సక్సెస్‌’ అనే సామెతను కింది ఏ సూత్రానికి అన్వయించుకోవచ్చు?
1) ఉపయోగ సూత్రం
2) అనుపయోగ సూత్రం
3) సంసిద్ధతా సూత్రం
4) ఫలిత సూత్రం

కార్య సాధక అభ్యసన పరిమితుల్లో ఒకటి-
1) స్వీయగమన అభ్యసనం
2) సత్వర పరిపృష్టి
3) సరైన సమాధానం ఎంపికలో అవకాశ కారకం
4) అభ్యాసకుడిని చురుకుగా ఉంచుతుంది

కిందివాటిలో వినూత్నంగా సమస్యను పరిష్కరించడానికి అనువైన ఉపగమం?
1) సాంప్రదాయిక నిబంధనం
2) కార్యసాధక నిబంధనం
3) యత్న – దోష నిబంధనం
4) గెస్టాల్ట్‌ ఉపగమం

మనసుకు వస్తువులను వ్యవస్థీకరించే గుణం ఉంది. ఈ ప్రాథమిక ఆలోచన దేనికి సంబంధించనిది?
1) సంధాన వాదం
2) ప్రవర్తనా వాదం
3) సాంప్రదాయిక నిబంధనం
4) నిర్మాణాత్మక వాదం

సామాన్య సంభావ్యత విక్రమ్ యొక్క వైశ్యామం ?

ఒక వ్యక్తి నెలసరి ఆదాయము 12,000/- ఇంటి ఖర్చులు 5500/- అయినా ఇంటి ఖర్చుల యొక్క కోణం ? (Use Pie Diagram)

2.5, 3.5, 4.5, 7.0, 9.0 సగటు ?

వ్యాప్తి గుణకం సూత్రం ?
గరిష్ట విలువ – కనిష్ట విలువ / గరిష్ట విలువ + కనిష్ట విలువ
గరిష్ట విలువ + కనిష్ట విలువ / గరిష్ట విలువ – కనిష్ట విలువ
గరిష్ట విలువ x కనిష్ట విలువ / గరిష్ట విలువ + కనిష్ట విలువ
గరిష్ట విలువ + కనిష్ట విలువ / గరిష్ట విలువ x కనిష్ట విలువ

క్రింది వాటిలో సత్యం ?
A. బహుళకం = 2Xమద్యతము – 3Xసగటు
B. బహుళకం + 2Xసగటు = 3Xమద్యతము

Statista ఏ బాషా పదం?

కిందివాటిలో అభ్యసన ప్రక్రియ సోపానం కానిది?
1) అవసరం ఏర్పడటం లేదా ప్రేరణ కలగడం.
2) లక్ష్యాన్ని, గమ్యాన్ని స్థిరపరచుకోవడం.
3) గమ్యాన్ని విజయవంతంగా చేరుకోవడం.
4) లక్ష్యాన్ని సాధించుకోవడానికి ప్రయత్నించకపోవడం

నిర్మాణాత్మక వాదం దేనికి ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది?
1) అభ్యసనంలో అనుకరణ పాత్ర.
2) పిల్లలు క్రియాశీలకంగా ఉంటూ ప్రపంచంపై తమ స్వీయ అవగాహన పెంచుకోవడం.
3) సమాచారాన్ని కంఠస్థం చేసి అవసరమైనప్పుడు పునఃస్మరణ.
4) ఉపాధ్యాయుడు ప్రబలమైన పాత్ర పోషించడం.

‘పిల్లలు క్రియాశీలకంగా ఉంటూ ప్రపంచంపై తమ అవగాహనను నిర్మించుకుంటారు’. అని ప్రకటించింది?
1) కోల్‌బర్గ్‌
2) స్కిన్నర్‌
3) పియాజే
4) పావ్‌లోవ్‌

ఒక తండ్రి అతడి కుమార్తెను విహారయాత్రకు తీసుకెళ్లాడు. ఆమెకు గతంలో పక్షులను గురించిన భావన ఏర్పడి ఉంది కానీ గాలిపటాల గురించి తెలియదు. గాలిపటాలను చూడటంతో ఆమె తన తండ్రితో ‘పక్షులను చూడండి’ అని అన్నది. తండ్రి ‘అవి గాలిపటాలు’ అని అన్నాడు. పై ఉదాహరణ దేనిని తెలుపుతుంది?
1) సాంశీకరణం
2) అనుగుణ్యం
3) పదిలపరచడం
4) వస్తు ప్రదర్శన

భారత జాతీయ విద్య ఉద్యమ కాలం ?

సార్జెంట్ కమిషన్ సిపారసు కానిది ?
3-5 సంవత్సరాల పూర్వ ప్రాథమిక విద్య
ఎంప్లాయిమెంట్ బ్యూరో స్థాపన
వ్యాయమ విద్య మెరుగుపరచడం
మధ్యాహ్న భోజన అమలు

ఆంగ్లం కోసం భారతీయులు ఆత్రుత గా ఎదురుచూస్తున్నారు అన్నది ?
హంటర్
మెకాలే
ఉడ్
బేంటిక్

బ్రిటిష్ వారి కాలం లో మన దేశంలో తోలి నూతన విద్య విధానాన్ని ఎప్పుడు రూపొందించారు ?

మాల్కం ఆదిశేషయ్య కమిటీ లో గల సభ్యుల సంఖ్య ?

కామన్ సిలబస్ ను సూచించిన కమిటీ/కమిషన్ ?
కొఠారి
ఈశ్వరి బాయి
సెకండరీ కమిషన్
NPE 1986

కిందివాటిలో పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ విధి కానిది?
1) మధ్యాహ్న భోజన అమలును పర్యవేక్షించడం
2) ఆవాస ప్రాంతంలోని బడి వయసు పిల్లలందరూ బడిలో ఉండేలా చూడటం
3) బడి అభివృద్ధి ప్రణాళికను తయారుచేయడం
4) పాఠశాలలో పనిచేసే ఉపాధ్యాయులకు సెలవులు మంజూరు చేయడం

ఒక సంక్లిష్టమైన భావనను వివరించడంలో ఒక ఉపాధ్యాయుడు A అనే బోధనా పద్ధతిని ఉపయోగించాడు. దాని ద్వారా మంచి ఫలితాలు రాకపోవడంతో B అనే బోధనా పద్ధతికి మారాడు. ఆశించిన ఫలితాలు రావడంతో దానినే వినియోగిస్తున్నాడు. ఇది ఏ అభ్యసనా పద్ధతికి దగ్గరగా ఉంది?
1) కార్యసాధక నిబంధనం
2) శాస్త్రీయ నిబంధనం
3) పరిశీలనా అభ్యసనం
4) అంతర్‌దృష్టి అభ్యసనం

భాషను ఆర్జించే సాధనం అంటే?
1) భాషను అభ్యసించేందుకు కావాల్సిన అంతర్గత సామర్థ్యం.
2) భాషను అభ్యసించేందుకు ఉపాధ్యాయుడు పంపిణీ చేసిన సామగ్రి.
3) అనుకరణ ద్వారా భాషను ఆర్జించడం.
4) సాంకేతిక ఉపకరణాలు వినియోగించి భాషను ఆర్జించడం.

యునెస్కో ఏ సంవత్సరం లో అనియత విద్య కార్యక్రమాన్ని బయటకి తెచ్చింది ?